研訓(xùn)目的 

班主任既是學(xué)校教育教學(xué)管理的重要組成部分，又是班級發(fā)展的主人翁。為了提高班主任業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)溝通能力，優(yōu)化班級教育成果，三亞華僑學(xué)校高中學(xué)生工作部于11月28日組織全體班主任召開主題為“構(gòu)建班級教育共同體，開好家校合作聯(lián)系會(huì)”的研訓(xùn)學(xué)習(xí)，會(huì)議由程波龍副主任主持。

01  經(jīng)驗(yàn)分享交流

 高三年級組長陳珍珍老師用熱身互動(dòng)展開了經(jīng)驗(yàn)話題分享—“高效的家校溝通”。從實(shí)際案例出發(fā)，用問答啟發(fā)探究。尤其是對于管理個(gè)案學(xué)生如何與家長全面分析情況、賦能家校共育、問題轉(zhuǎn)化、追蹤反饋，讓與會(huì)班主任積極參與，樂學(xué)善思。

02 培訓(xùn)業(yè)務(wù)提升 

 針對此次研訓(xùn)主題，學(xué)生工作部程波龍副主任分兩項(xiàng)做了專題培訓(xùn)。在班級日常管理方面，如何無縫對接班級利益相關(guān)者（Stakeholders)，構(gòu)建教育教學(xué)共同體，戮力優(yōu)化班級發(fā)展成果做了細(xì)致培訓(xùn)。在家校合作方面，首先以高考為依托，高一是“坎”，高二是“坡”，高三為“峰”成為家校共育的使命主題。其次，從學(xué)生日常表現(xiàn)與評估成果展、家校聯(lián)系機(jī)制建立與維護(hù)、家?；?dòng)技能與藝術(shù)方面做了理論與案例結(jié)合研訓(xùn)。最后，號召全體班主任樹立管理自信、協(xié)作尋求管理方法，從而實(shí)現(xiàn)和諧立班，質(zhì)量強(qiáng)班，文化建班。

研訓(xùn)會(huì)議最后，我校張軍濤副校長做了總結(jié)講話。首先，在家校合作方面，張副校動(dòng)之于情、曉之于理的給參訓(xùn)班主任做了溝通前、協(xié)作中、交流后的技能與注意事項(xiàng)傳授。其次，針對班級期中階段性總結(jié)，悉心教授其如何全方位做班級成果質(zhì)量分析和高效召開科任教師聯(lián)系會(huì)。最后，要求所有班主任將安全教育牢記在心，違禁隱患排查成為常態(tài)，共創(chuàng)和諧平安校園。

研訓(xùn)心得

 研訓(xùn)過后，老師們撰寫了培訓(xùn)心得。相信此次研訓(xùn)會(huì)讓我們將所學(xué)所悟銘于心，踐于行，讓家校形成合力，同心同德共圓每一個(gè)家庭學(xué)子的“大學(xué)夢”。